گروه آموزشی حسابداری،دانشگاه ملی مهارت، همدان،ایران
چکیده
در این پژوهش به بررسی تاثیر بهره گیری مدیران دولتی از اطلاعات حسابداری در کاهش هزینه و زمان اجراء پروژه های عمرانی مطالعه موردی: دستگاه های اجرایی استان همدان پرداخته شده است. بدون تردید اطلاعات حسابداری به صورت گسترده و توسعه یافته امروزی نکته اصلی اتکاء مدیران و مسئولین شرکتها و سازمانها و تمامی بنگاههای اقتصادی وغیر انتفاعی می‌باشد. کیفیت و نحوه ارائه این اطلاعات همواره بیش از این موضوع اصل تصمیم گیریهای مورد چالش بوده است. هدف این پژوهش ارائه اطلاعات مالی و کیفیت آنها بر عملکرد مدیران پروژه ها و زمان بندی طرح ها می‌باشد که با استفاده از پرسشنامه توزیع شده بین 100 نفر از مدیران دستگاه های اجرایی استان همدان انجام شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین ارائه اطلاعات مالی و کیفیت آنها بر عملکرد مدیران پروژه و زمان بندی مناسب طرحها رابطه معناداری وجود ندارد و بین ارائه اطلاعات حسابداری دولتی و هزینه های اجرائی پروژ های عمرانی دستگاهای دولتی و زمان اجرای پروژه های عمرانی رابطه معنا داری وجود دارد.
زندیه، مریم. (1405). بررسی تاثیر بهره گیری مدیران دولتی از اطلاعات حسابداری در کاهش هزینه و زمان اجراء پروژه های عمرانی مطالعه موردی: دستگاه های اجرایی استان همدان. چشم انداز حسابداری و مدیریت، 9(117)، 183–201.
MLA
زندیه، مریم. "بررسی تاثیر بهره گیری مدیران دولتی از اطلاعات حسابداری در کاهش هزینه و زمان اجراء پروژه های عمرانی مطالعه موردی: دستگاه های اجرایی استان همدان"، چشم انداز حسابداری و مدیریت، 9، 117، 1405، 183–201.
HARVARD
زندیه، مریم. (1405). 'بررسی تاثیر بهره گیری مدیران دولتی از اطلاعات حسابداری در کاهش هزینه و زمان اجراء پروژه های عمرانی مطالعه موردی: دستگاه های اجرایی استان همدان'، چشم انداز حسابداری و مدیریت، 9(117), pp. 183–201.
CHICAGO
زندیه، مریم، "بررسی تاثیر بهره گیری مدیران دولتی از اطلاعات حسابداری در کاهش هزینه و زمان اجراء پروژه های عمرانی مطالعه موردی: دستگاه های اجرایی استان همدان." چشم انداز حسابداری و مدیریت، 9 117 (1405): 183–201,
VANCOUVER
زندیه مریم. بررسی تاثیر بهره گیری مدیران دولتی از اطلاعات حسابداری در کاهش هزینه و زمان اجراء پروژه های عمرانی مطالعه موردی: دستگاه های اجرایی استان همدان. چشم انداز حسابداری و مدیریت. 1405;9(117):183–201.
