چشم انداز حسابداری و مدیریت

چشم انداز حسابداری و مدیریت

تاثیر استرس شغلی، رهبری تحول‌گرا و تناسب فرد-سازمان بر رفتار کاری نوآورانه با نقش میانجی تسهیم دانش (مورد مطالعه: مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک رشت)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناسی ارشد مدیریت دولتی- توسعه منابع انسانی، مؤسسه آموزش عالی راهبرد شمال، رشت، ایران.
2 دانشیار گروه مدیریت، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.
3 استادیار گروه مدیریت، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر استرس شغلی، رهبری تحول‌گرا و تناسب فرد-سازمان بر رفتار کاری نوآورانه با نقش میانجی تسهیم دانش است. در این راستا، پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است و به‌لحاظ گردآوری داده‌ها میدانی است. جامعه آماری پژوهش حاضر مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک رشت می‌باشد که با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 116 نفر تعیین شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS22 و SMART PLS3 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که رهبری تحول‌گرا (0.207) و تسهیم دانش (0.477) بر رفتار کاری نوآورانه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک رشت تأثیر دارد. اما استرس شغلی تأثیری بر رفتار کاری نوآورانه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک رشت ندارد (0.173-). همچنین یافته‌ها نشان داد که تناسب فرد-سازمان (0.110) و رهبری تحول‌گرا (0.220) از طریق تسهیم دانش بر رفتار کاری نوآورانه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک رشت تأثیر دارد. اما نقش میانجی تسهیم دانش در تأثیر استرس شغلی بر رفتار کاری نوآورانه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک رشت پذیرفته نشد (0.058).
کلیدواژه‌ها

موضوعات